Susanto, N.C.P. et al. 2022. Desain Pembelajaran Peningkatan Literasi Numerasi dan Karakter Berpikir Kritis Siswa SD Berbasis Etnomatematika. Center of Education Journal (CEJou). 3, 01 (Jul. 2022), 50–61. DOI:https://doi.org/10.55757/cejou.v3i01.93.