Nurwahyu Andhita Murti. (2024). Analisis Gaya Belajar Melalui Asesmen Diagnostik Non-Kognitif Untuk Merancang Pembelajaran Yang Berpihak Pada Peserta Didik Kelas XI 5 SMAN 10 Semarang. Center of Education Journal (CEJou), 5(2). https://doi.org/10.55757/cejou.v5i2.425