Susanto, N. C. P., Hartati, S. J., & Setiawan, W. (2022). Desain Pembelajaran Peningkatan Literasi Numerasi dan Karakter Berpikir Kritis Siswa SD Berbasis Etnomatematika. Center of Education Journal (CEJou), 3(01), 50–61. https://doi.org/10.55757/cejou.v3i01.93