DAMAYANTI, Safira. Peningkatan pemahaman konsep dan aktivitas belajar peserta didik melalui model pembelajaran discovery learning berbantuan LKPD pada materi teorema pythagoras. Center of Education Journal (CEJou), [S. l.], v. 4, n. 2, p. 273–284, 2023. DOI: 10.55757/cejou.v4i2.336. Disponível em: https://ejournal.unupasuruan.ac.id/index.php/cejou/article/view/336. Acesso em: 13 oct. 2026.