Hidayana, Anis. 2022. “Penerapan Pembelajaran Probing-Prompting Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Materi Bangun Ruang Pada Siswa Kelas VI MIN Kota Blitar Tahun Pelajaran 2021 2022”. Center of Education Journal (CEJou) 3 (2):50-58. https://doi.org/10.55757/cejou.v3i2.169.