Hidayana, A. (2022) “Penerapan Pembelajaran Probing-Prompting untuk Meningkatkan Hasil Belajar Materi Bangun Ruang pada Siswa Kelas VI MIN Kota Blitar tahun pelajaran 2021/2022”, Center of Education Journal (CEJou), 3(2), pp. 50–58. doi: 10.55757/cejou.v3i2.169.