Sofiyulloh. (2022). Kreativitas Guru dalam Mengelola Kelas untuk Mengatasi Kejenuhan Belajar Siswa di Madrasah Aliyah Negeri. Tarbawi : Jurnal Studi Pendidikan Islami, 10(2), 177–204. https://doi.org/10.55757/tarbawi.v10i2.306