Amaliyah, Intan Nur Fauziyah, and Ali Mas'ud. 2026. “Ragam Metode Pembelajaran Dalam Al-Quran: Analisis Tarbawi Dan Relevansinya Bagi Pendidikan Islam Kontemporer ”. Tarbawi : Jurnal Studi Pendidikan Islami 14 (1):81-96. https://doi.org/10.55757/tarbawi.v14i1.1055.