Amaliyah, I. N. F. and Mas'ud, A. (2026) “Ragam Metode Pembelajaran dalam Al-Quran: Analisis Tarbawi dan Relevansinya bagi Pendidikan Islam Kontemporer ”, Tarbawi : Jurnal Studi Pendidikan Islami, 14(1), pp. 81–96. doi: 10.55757/tarbawi.v14i1.1055.