Pembentukan Karakter Kepemimpinan Siswa Melalui Pengorganisasian Madrasah Di Madrasah Salafiyah Putri Pasuruan
Authors
-
Fitri Kurnia
Sekolah Tinggi Agama Islam Salahuddin (STAIS) Pasuruan, Indonesia
-
Alfan Afifuddin
Universitas Islam Internasional Darullughah Wadda’wah, Indonesia
-
Mowafg Abrahem Masuwd
DOI:
https://doi.org/10.55757/ashlach.v3i1.863Keywords:
Pembentukan Karakter, Kepemimpinan, Organisasi SekolahAbstract
Pembentukan karakter kepemimpinan adalah suatu proses penanaman nilai-nilai moral dalam membantu perkembangan manusia khususnya dalam karakter kepemimpinan dan proses tersebut terus berkesinambungan dan tidak dapat berakhir sehingga terus adanya perbaikan demi mewujudkan generasi manusia yang lebih baik di masa depan. Penelitian ini bertujuan untuk 1) Mengetahui proses pembentukan karakter kepemimpinan siswa melalui pengorganisasian di Madrasah Salafiyah Putri Pasuruan 2) Mengetahui hambatan-hambatan yang terjadi dalam proses pembentukan karakter kepemimpinan siswa melalui pengorganisasian di Madrasah Salafiyah Putri Pasuruan 3) Mengetahui kelebihan dan kekurangan dalam OSMAS di Madrasah Salafiyah Putri Pasuruan. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan pendekatan kualitatif. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif. Kehadiran peneliti dalam kehadiran peneliti berperan sebagai partisipan. Teknik pengumpulan data melalui obeservasi, wawancara, dan dokumentasi. Penelitian ini dibagi menjadi tiga tahapan yaitu: perencanaan, pelaksanaan dan penulisan laporan. Hasil Penelitian ini 1) Pembentukan karakter kepemimpinan santri melalui OSMAS di Madrasah Salafiyah Putri Pasuruan antara lain melalui faktor adanya tupoksi (tugas pokok seksi), 2) Hambatan dalam pembentukan karakter kepemimpinan santri melalui OSMAS Madrasah Salafiyah Putri Pasuruan 3) Kelebihan Osmas antara lain, dapat mengelola kegiatan madrasah bersifat intern karena berada dalam lingkungan pondok pesantren
References
-Article Text-4863-1-10-20230703. (n.d.).
Adhim, F. (2024). Supervisi dan Evaluasi Pembelajaran.
Akademi Keperawatan Husada Karya Jaya, J., Sitinjak, L., Umbu Kadu, A., Akademi Keperawatan Husada Karya Jaya, D., & Akademi Keperawatan Husada Karya Jaya, M. (2016). FAKTOR INTERNAL DAN EKSTERNAL YANG MEMPENGARUHI KESULITAN BELAJAR MAHASISWA SEMESTER IV AKPER HUSADA KARYA JAYA TAHUN AKADEMIK 2015/2016.
Akhlak Tasawuf-zulyadain. (n.d.).
Almunadia Sarah, 160206076, FTK, MPI, 082370817278. (n.d.).
Aplikasi Penelitian, dan. (n.d.). PERILAKU ORGANISASI.
Arthur, J., Crick, R. D., Samuel, E., Wilson, K., & Mcgettrick, B. (2006). Character Education: The Formation of Virtues and Dispositions in 16-19 Year Olds with particular reference to the religious and spiritual. House of Lords, 01227.
Asmani., J. M. (2012). Tips Sakti Membangun Organisasi Sekolah. Diva Press.
Bandura, A., Bandura A, & Bandura, A. (2006). Bandura 1977.pdf. In Self-efficacy beliefs of adolescents (Vol. 84, Issue 2, pp. 307–337).
Bima Sakti, A., & Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, P. (2024). Analisis Peran Organisasi Siswa Intra Sekolah (OSIS) Sebagai Pembentuk Karakter Kepemimpinan Siswa di SMA Negeri 2 Tenggarong Seberang. Jurnal Ilmu Pendidikan Dan Psikologi, 1, 317–330. https://journal.pipuswina.com/index.php/jippsi/about
Blanchard, K. H., Zigarmi, D., & Nelson, R. B. (1993). Situational Leadership® After 25 Years: A Retrospective. Journal of Leadership Studies, 1(1), 21–36. https://doi.org/10.1177/107179199300100104
BUKU METODOLOGI PENELITIAN KUALITATIF DR. NURSAPIA HARAHAP, M.HUM. (n.d.).
BUKU SOFYAN TSAURI PENDIDIKAN KARAKTER 2015. (n.d.).
Candra Wijaya, D., & Rifa’i, M. (2016). Dasar Dasar Manajemen Mengoptimalkan Pengelolaan Organisasi Secara Efektif dan Efesien. In Perdana. http://repository.uinsu.ac.id/2836/
creswell-research design. (n.d.).
dasar-dasar pendidikan karakter. (n.d.).
Day, D. V. (2012). Leadership. In The Oxford Handbook of Organizational Psychology (Vol. 1, Issue September 2012). https://doi.org/10.1093/oxfordhb/9780199928309.013.0022
Don Trent Jacobs, F. A. A. (2007). Character Education. In Battleground: Schools: Volume 1-2 (Vol. 1, Issue September). https://doi.org/10.12968/cypn.2019.11.31
Dr. M. Sobry. (n.d.).
Elyati, E., Idi, A., & Samiha, Y. T. (n.d.). SEKOLAH/MADRASAH SEBAGAI ORGANISASI.
Huitt, W. G. (2010). William g. huitt.
Iin Turyani, Erni Suharini, & Hamdan Tri Atmaja. (2024). Norma Dan Nilai Adat Istiadat Dalam Kehidupan Sehari-Hari Di Masyarakat. SOSIAL : Jurnal Ilmiah Pendidikan IPS, 2(2), 234–243. https://doi.org/10.62383/sosial.v2i2.224
Jensen, L. A. (2015). Handbook of moral development. In Journal of Moral Education (Vol. 44, Issue 3). https://doi.org/10.1080/03057240.2015.1053738
Jurnal, J. (, Politik, P., Kewarganegaraan, D., Tarwiyah, S., Nugraha1, R., Rois, M., & Sarkosih, B. (2024). PENGARUH KEGIATAN ORGANISASI SISWA INTRA SEKOLAH (OSIS) TERHADAP PENINGKATAN KEDISIPLINAN PENGURUS DI SMPN 1 CAMPAKA. Hukum Dan Kewarganegaraan), 14.
Karakter, D. M., & Siswa, K. (n.d.). PERAN ORGANISASI SISWA INTRA SEKOLAH.
LEADERSHIP SKILL & CHARACTER BUILDING. (n.d.).
Lickona, T. (1999). C haracter E ducation by D esign. II.
Moleong, J. L. (2013). Metode Penelitian Kualitatif Edisi Revisi. 32–36.
Negeri, U. H., Bagus, G., & Denpasar, S. (2020). MANAJEMEN PENDIDIKAN KARAKTER I Made Arsa Wiguna. https://www.researchgate.net/publication/342304332
Nurfuadi, M., & Pd, I. (n.d.). MANAJEMEN PENDIDIKAN KARAKTER.
Octamaya Tenri Awaru, A., & Lailah, N. (n.d.). STRATEGI GURU DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER SISWA DI SMA NEGERI 1 BISSAPPU KABUPATEN BANTAENG.
Opatha, H. (2013). Individual Character: A Perspective. Sri Lankan Journal of Human Resource Management, 1(1), 1. https://doi.org/10.4038/sljhrm.v1i1.5108
Paris, J., Ricardo, A., & Rymond, D. (2019). Understanding theWhole Child:Prenatal Developmentthrough Adolescence. 2, 1–433. https://www.ltcc.edu/campusresources/ece102understandingthewholechildoerbook.pdf
PERANAN ORGANISASI SISWA INTRA MADRASAH DALAM MEMBENTUK KEPEMIMPINAN SISWA. (n.d.).
Peterson, C., & Seligman, M. E. P. (2004). Character strengths and virtues: A handbook and classification. In Character strengths and virtues: A handbook and classification. American Psychological Association.
Plecas, D., Squires, C., & Garis, L. (2018). The Essentials of Leadership in Government. 142.
Reid, W. M., & Dold, C. J. (2018). Burns, Senge, and the Study of Leadership. Open Journal of Leadership, 07(01), 89–116. https://doi.org/10.4236/ojl.2018.71006
Rohyani, E., Ahyani, N., & Kesumawati, N. (2021). Leadership of Schools and Teacher Discipline for Student Character Education. Proceedings of the International Conference on Education Universitas PGRI Palembang (INCoEPP 2021), 565(INCoEPP), 936–940. https://doi.org/10.2991/assehr.k.210716.186
Romandon, M., & Hanes Andreastya, V. (n.d.). Al-Adawat : Jurnal Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah BAHASA INDONESIA. http://ejournal.unhasy.ac.id/index.php/aladawat
Setiawan, K. H., & Desiana, F. (2018). EVALUASI LEADERSHIP SKILL CEO MAZE DALAM MENINGKATKATAN KINERJA BISNIS MAZE. In PERFORMA: Jurnal Manajemen dan Start-Up Bisnis (Vol. 3, Issue 3).
Studi Manajemen Pendidikan Islam, P. (n.d.). PERAN OSIS DALAM MENUMBUHKAN KARAKTER SKRIPSI Diajukan Oleh: ANGGA ADIWIRA PEDULI LINGKUNGAN DI MTsS DARUL HIKMAH ACEH BESAR.
Susanti, E. (n.d.). Manajemen. 10.
Syahputra, M. R., Muklasin, A., Fuad, M., Siregar, Z., & Sari, N. (n.d.). Pelatihan Kepemimpinan Organisasi Siswa Intra Madrasah (Osim) Di Man 3 Langkat.
TEORI+HABIT+PERSPEKTIF+PSIKOLOGI+DAN+PENDIDIKAN+ISLAM. (n.d.).
Thahir, A. (2018). Psikologi Perkembangan. Aura Publishing, 1–260. http://repository.radenintan.ac.id/10934/
Thohir, M., Siraj, T., Arfiyah, N., Direktorat, F., Pendidikan, J., Kementerian, I., & Republik Indonesia, A. (n.d.). PENDIDIKAN KARAKTER DALAM PERSPEKTIF AL QURAN HADIS. https://pendis.kemenag.go.id
zafi, K. (2022). Pembentukan karakter remaja melalui pembinaan remaja islam masjid al-cholid singocandi kudus. Jurnal Dinamika Sosial Budaya, 24, 115–119. https://doi.org/10.26623/jdsb.v24i1.3558
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Fitri Kurnia, alfan afifuddin
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
