Buku Cerita Bergambar Tentang Legenda Kisah Joko Bodo Untuk Anak-Anak Sebagai Media Edukasi

Authors

  • Country of Lely Surya Wardani Lely Surya Wardani Institut Teknologi dan Bisnis Asia Malang
  • Country of Muhammad Haris Sulton Muhammad Haris Sulton Institut Asia Malang, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.55757/dimensi.v6i1.1022

Keywords:

Buku Cerita Bergambar, Legenda Joko Bodo, Media Edukasi

Abstract

Mount Budeg is an educational tourist destination that holds a legendary story passed down from generation to generation. However, the rapid development of digital technology has caused this story to begin fading away, reducing the bond between parents and children, and weakening children's moral values toward their parents. To address this issue, a picture storybook was created that embeds moral messages to shape children’s character. This research uses a qualitative method, starting with direct observation at Mount Budeg, interviews with local caretakers and cultural experts to explore the mountain’s history, interviews with children to understand their attitudes and character, and a literature study to enrich the content with valid sources. The book design process began with gathering references, followed by creating thumbnails and rough layouts, and finally, completing the book digitally. The book was delivering moral messages, increasing reading interest, and introducing folklore to children in an enjoyable way. It can be concluded that this picture storybook has successfully become an educational medium that not only entertains but also shapes children's character and helps preserve local cultural values.

References

Aini, Nur Alfiah, dkk. (2020). Menelusuri Tulungagung Lewat Pena. Magelang: Pustaka Rumah C1nta.

Anggito, Albi., & Setiawan, Johan. 2018. Metodologi Penelitian Kualitatif. Sukabumi: Jawa Barat.

Anggraini, L., & Natalia, K. 2014. Desain Komunikasi Visual; DasarDasar Panduan Untuk Pemula. Bandung: Nuansa Cendekia.

Asih, R.M., & Muslim, A.H. 2023. Pengembangan Media Pembelajaran Ular Tangga Berbasis Kearifan Lokal pada Tema 3 Subtema 2 Pembelajaran 4 di Kelas V SD Negeri 1 Dukuhwaluh. Jurnal Jendela Pendidikan. Vol. 3. Hal. 330-331.

Asiyah, Nur. 2017. Legenda di Tulungagung (Kajian Strukturalisme Claude Levi Strauss). E-journal Bapala. Vol. 4, No. 1. Hal: 1-11.

Branch, Robert Maribe. 2009. Instructional Design: The ADDIE Approach. USA: University Of Georgia.

Christi, M. Putra, W. H. N.,& Anggara, B. T. 2023. Rancang Bangun Sistem Informasi dan Pelayanan E-Ticket (Booking Online) pada Wisata Pendakian Gunung Budheg Tulungagung menggunakan Website dengan Framework Lavarel. Jurnal Pengembangan Teknologi Dan Ilmu Komputer. Vol. 7 No. 1. Hal: 84-91.

Enterprise, Jubilee. 2020. Panduan Adobe Illustrator. Jakarta: Elex Media Komputindo.

Krismayanti, Y. R. K., Laila. Alfi, Ita. Kurnia. 2022. Pengembangan Buku Cerita Bergambar Berbasis Kearifan Lokal Untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Dasar Anak. Jurnal Kepemimpinan dan Kepengurusan Sekolah. Vol. 7, No. 3. Hal: 358-368.

Kurniawan, H. 2009. Sastra Anak dalam Kajian Strukturalisme, Sosiologi, Semiotika, hingga Penulisan Kreatif. Yogyakarta: Graha Ilmu. 115.

Kusrianto, Adi. 2007. Pengantar Desain Komunikasi Visual. Yogyakarta: ANDI.

Kusrianto, Adi. 2010. Pengantar Tipografi Untuk Pemakai CorelDRAW, InDesign, Illustrator dan Photoshop. Jakarta: Elex Media Komputindo.

Maharani, Ony Dian. 2017. Minat Baca Anak-Anak Di Kampoeng Baca Kabupaten Jember. Jurnal Review Pendidikan Dasar dan Hasil Penelitian, Vol. 3, No. 1. Hal: 320-328.

Maharsi, Indira. (2016). Ilustrasi. Yogyakarta: Dwi-Quantum.

Mais, Asrorul. 2016. Media Pembelajaran: Anakn Berkebutuhan Khusus. Jember. Pustaka Abadi.

Maulana, Huda., Soeptini. 2021. Segmenting, Targeting, Positioning: Mengapa, Apa, dan Bagaimana. Surakarta. Muhammadiyah University Press.

Muchson, Muhammad. 2017. Statistik Desriptif. Jakarta: Guepedia.

Ngura, Elisabeth Tianta. 2022. Media Buku Cerita Bergambar. Yogyakarta: Jejak Pustaka.

Ngura, Elisabeth Tianta., Blandina G., Josep M. R. 2020. Pengaruh Media Pembelajaran Buku Cerita Bergambar Terhadap Perkembangan Emosional Anak Usia Dini. Jurnal Ilimiah Pendidikan Citra Bakti. Vol. 7 No. 2. Hal 118-124.

Priyatna, Andri. 2012. Parenting Anak Bandel: Memahami, Mengasuh, dan Mendidik Anak. Jakarta: PT. Elex Media Komputindo.

Putra, Ricky W. 2021. Pengantar Desain Komunikasi Visual Dalam Penerapan. Yogyakarta: Andi.

Saleh, Sahib., Syahruddin., Saleh, Syahrul., Sahabuddin, Ilham Azis. 2021. Media Pembelajaran. Purbalingga: EUREKA MEDIA AKSARA.

Sindu, I Gede Partha, Paramartha, A.A. Gede Yudhi. 2018. Dasar Sistem Komputer. Depok: Rajawali Pers. 116.

Sugiyono, 2012. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung: ALFABETA.

Susanto, Ahmad. 2011. Perkembangan Anak Usia Dini: Pengantar dalam berbagai aspeknya. Jakarta: KENCANA.

Wahyudi. 2024. Strategi Pemasaran Jasa. Indramayu: PT. Adab Indonesia.

Wardani, Lely S. 2024. Interpretasi Visual Motif Batik Kombinasi Biota Laut Dan Tari Tradisional Remo Trisnawati Situbondo. Arty: Jurnal Seni Rupa, Vol.13, No,01, Hal 65-73.

Wardani, Lely S., Hendrawan, Faldi. 2025. Ilustrasi Sebagai Media Representasi Self-Cherishing Dan Self-Acceptance Dalam Perspektif Visual Studi Fenomenologis. Jurnal Desain Komunikasi Visual Asia (JESKOVSIA) Vol.9, No.01, Hal 69-80. https://doi.org/10.32815/jeskovsia.v9i1.1076

Yusa, I Made Marthana. Dkk. 2024. Ilustrasi Digital: Teori dan Penerapan. Jambi: PT. Sonpedia Publishing Indonesia.

Published

2025-07-30

How to Cite

Wardani, L. S., & Sulton, M. H. (2025). Buku Cerita Bergambar Tentang Legenda Kisah Joko Bodo Untuk Anak-Anak Sebagai Media Edukasi. Dimensi : Jurnal Ilmiah Komunikasi Dan Seni Desain Grafis, 6(1), 15–28. https://doi.org/10.55757/dimensi.v6i1.1022