Historiografi dan Nilai Pendidikan-Kepemimpinan Dalam Sirah Nabawiyah (Tinjauan Literatur Periode Mekkah dan Madinah)
Authors
-
Benies Husaeni
Universitas Primagraha, Indonesia
-
Sofwatillah Amin
Universitas Primagraha, Indonesia
-
Itoh Masitoh
Universitas Primagraha, Indonesia
-
Mia Revi Ukhtiani
Universitas Primagraha, Indonesia
-
Ika Safitri
Universitas Primagraha, Indonesia
DOI:
https://doi.org/10.55757/ashlach.v4i01.789Keywords:
Historiografi Sirah, Periode Mekah, Periode Madinah, Pendidikan Karakter, Kepemimpinan IslamAbstract
Tujuan: Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis perkembangan historiografi sirah Nabi Muhammad saw dari periode klasik hingga modern serta mengkaji nilai pendidikan, dan kepemimpinan yang termanifestasi dalam dua fase utama kenabian, yakni periode mekkah dan madinah. Metodologi: Penelitian ini menggunakan pendekatan Kualitatif dengan desain yang digunakan literature review deskriptif-analistis dengan mengkaji karya-karya klasik sirah dan penelitian ilmiah kontemporer. Data dianalisis secara tematik dengan mengelompokkan temuan pada tiga fokus, Historiografi sirah, periode mekkah dan madinah. Temuan: Hasil penelitian menunjukkan bahwa historiografi sirah mengalami evolusi signifikan dari pendekatan naratif-riwayat menuju analisis tematik-historis. Implikasi: Penelitian ini memberikan implikasi terhadap model pendidikan karakter berbasis tauhid dan akhlak pada periode mekkah dan periode madinah memperlihatkan implementasi kepemimpinan sosial-politik berbasih nilai islam, sehingga dapat diadopsi dalam dunia pendidikan. Orisinalitas: Penelitian ini memberikan kontribusi yang relevan sebagai model pendiidkan karakter dan kepemimpinan transformasi di era modern.
References
Abror, M, & Rahma, A. (2024). Sira Nabawiyya: Historiography of the Prophet Muhammad by Three Modern Writers. Writers. Buletin Al-Turas, v30i1.3000. https://doi.org/doi.org/10.15408
Alavi Zaiuddin. (2018). PEMIKIRAN PENDIIDKAN ISLAM pada Abad Klasik dan Pertengahan (Nata Abuddin (ed.)). ANGKASA.
Althof, G., Haironi, A., & Satri, A. . (2025). Peran Pembelajaran Sirah Nabawiyah dalam Pembentukan Karakter Religius Peserta Didik. Jurnal Budi Pekerti Agama Islam, v3i2.1065.
Althof, G., Haironi, A., Satria, A. J., Jl, A., Jl, W., No, K., Gayam, K., & Piyungan, K. (2025). Peran Pembelajaran Sirah Nabawiyah dalam Pembentukan Karakter Religius Peserta Didik STIT Madani Yogyakarta , Indonesia mencerminkan kedekatan seseorang kepada Allah melalui sikap , ucapan , dan perbuatan sehari- peserta didik terlebih lagi karakter religius karena menyajikan keteladanan langsung dari Nabi peserta didik dalam bersikap dan berinteraksi dengan sesama . Dalam konteks sosial ,. 3.
Amalina, N. S., & Tamimi, M. T. (2022). Pendidikan akhlak dalam sirah nabawiyah karya Shafiyyurrahman Al Mubarakfuri dan Ibnu Hisyam. Mediakarya Mahasiswa Pendidikan Islam,. Http://E-Journal.Stit-Islamic_village.Ac.Id/Index.Php/JM2PI.
AZMI, A. (2022). Sejarah Penulisan Ilmu Sirah: Analisis Perubahan Paten Dan Landskap Historiografi Islam. Journal Of Hadith Studies, v7i2.208.
Muhammad Syahbudi, A. (2021). HIJRAH NEGARA & PEMBENTUKAN IDENTITAS MUSLIM Studi terhadap Aktifis Dakwah Kampus di Kota Pontianak (Luqman Hakim (ed.); Cetakan ke). Publising IAIN Pontianak Press. https://digilib.iainptk.ac.id/xmlui/bitstream/handle/123456789/6335/BUKU Hijrah.pdf?sequence=1
Nata Abuddin. (2022). SEJARAH PENDIDIKAN ISLAM (Rendy (ed.); Ed. 5). PRENANDA MEDIA GROUP.
Prayogi, A Yaqin, A., & Fuadi, M. (2022). Descriptive Study of the Nabawiyah Sirah by Ibn Ishaq and Ibn Hisham. International Journal of Islamic Thought and Humanities, v1i2.28. https://doi.org/doi.org/10.54298
Sertkaya, S. (2022). A Critical and Historical Overview of the Sīrah Genre from the Classical to the Modern Period. Religions. https://doi.org/doi.org/10.3390/rel13030196
Shafiyurrahman al-Mubarakfuri. (2014). AR-RAHIQ AL-MAKHTUM Sirah Nabawiyah, Sejarah Lengkap Kehidupan Nabi Muhammad Saw (S. A. Dra (ed.); 1st ed.). https://books.google.co.id/books?hl=id&lr=&id=LMFzDQAAQBAJ&oi=fnd&pg=PA1&dq=(Al-Mubarakfuri,+2016).&ots=lBqtedvBo3&sig=t47W-qaHNKBBT1LbB8i9e5c5v7o&redir_esc=y#v=onepage&q=(Al-Mubarakfuri%2C 2016).&f=false
Shafiyurrahman al-Mubarakfuri. (2020). Sirah Nabawiyah (S. Suyuti (ed.); Cetakan Ke). Gema Insani. https://books.google.co.id/books?hl=id&lr=&id=zioTEAAAQBAJ&oi=fnd&pg=PP1&dq=sirah+nabi+muhammad&ots=uWU9t4wvhV&sig=5tkcUi569bOYDFd-SPNE6tzXCV8&redir_esc=y#v=onepage&q=Nama lengkap Hasyim&f=false
Sugiyono. (2019). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R & D. ALFABETA, cv.
Syamruddin, N. (2019). SEJARAH PERADABAN ISLAM (ke-2). PT. RAJAGRAFINDO PERSADA.
Husaeni, Benies, et al. "KEMAJUAN ILMU PENGETAHUAN DI ERA DINASTI ABBASIYAH." DESANTA (Indonesian of Interdisciplinary Journal) 5.2 (2025): 262-269.
Husaeni, B., Yuniar, E. I., Utami, W. Y. D., Drihestyawati, E., & Nuraini, L. S. (2025). KEMAJUAN ILMU PENGETAHUAN DI ERA DINASTI ABBASIYAH. DESANTA (Indonesian of Interdisciplinary Journal), 5(2), 262-269.
HUSAENI, Benies, et al. KEMAJUAN ILMU PENGETAHUAN DI ERA DINASTI ABBASIYAH. DESANTA (Indonesian of Interdisciplinary Journal), 2025, 5.2: 262-269.
Husaeni, B., Kadir, A., Komarudin, K., & Wahyudin, A. (2026). Perkembangan Islam di Banten: Sebuah Analisis Historis. RIGGS: Journal of Artificial Intelligence and Digital Business, 5(1), 316-324.
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Benies Husaeni, Sofwatillah Amin, Itoh Masitoh, Mia Revi Ukhtiani, Ika Safitri
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
