Vol. 14 No. 2 (2026): Tarbawi : Jurnal Studi Pendidikan Islami (Oktober) Inpress

Tarbawi: Jurnal Studi Pendidikan Islami Volume 14, Nomor 2, Tahun 2026, menerbitkan sejumlah artikel ilmiah hasil kolaborasi internasional strategis yang mewakili kontribusi ilmiah dari 5 negara berbeda. Edisi ini diterbitkan oleh Universitas Nahdlatul Ulama Pasuruan, Indonesia, sebagai wadah pemikiran kritis dan terbuka bagi akademisi, agamawan, intelektual, serta mahasiswa guna merespons disrupsi global di bidang pendidikan Islam. Temuan utama riset pada edisi ini secara komprehensif mengulas integrasi nilai kearifan lokal Islam, inovasi metodologi pembelajaran, serta implementasi sistem manajemen pendidikan Islam kontemporer. Pendekatan holistik yang disajikan terbukti efektif dalam memperkuat moderasi beragama, meningkatkan literasi spiritual abad ke-21, sekaligus membangun kerangka operasional lembaga pendidikan Islam yang lebih adaptif, inklusif, dan berdaya saing global. Masih terbatasnya eksplorasi model sinergi kurikulum pesantren tradisional dengan teknologi digital, minimnya analisis empiris multikultural dalam manajemen institusi pendidikan Islam di luar kawasan Asia Tenggara, serta belum mapannya standardisasi instrumen penilaian karakter Islami berbasis kecerdasan buatan secara holistik.