Upaya Peningkatan Kompetensi Guru dalam Pembelajaran Matematika melalui Inovasi Pemanfaatan Media Pembelajaran yang Atraktif di SD Negeri 2 Pandanrejo tahun pelajaran 2019/2020
Authors
-
Ida Yuniati
SD Negeri 2 Pandanrejo Kecamatan Pagak
DOI:
https://doi.org/10.55757/cejou.v3i2.180Abstract
This study aims to improve teacher competence in mathematics subjects with innovations using attractive learning media at SD Negeri 2 Pandanrejo for the 2019/2020 school year. This research was conducted on the basis of observations which show that the results of observations that have been made still produce very few teachers who innovate in the use of learning media. Therefore, competence must be improved through coaching activities carried out by the principal. This research uses School Action Research (PTS) with 2 cycles. Each cycle consists of stages of planning, implementing actions, observing and reflecting. The data obtained from observations and evaluations of teacher performance. The data were then analyzed usinga descriptive approach. The results of the study show that the guidance carried out by the principal in innovative use of attractive mathematics learning media can improve the competence of teachers at SD Negeri 2 Pandanrejo for the 2019/2020 school year.In the first cycle the teacher's ability reached 42% and in the second cycle the teacher's ability increased to 73%.
Downloads
References
Astutik, W. D. (2022). Peningkatan Kompetensi Pedagogik Guru melalui Penerapan Pembelajaran Daring Masa Pandemi Covid 19 di SMAN 1 Ponggok Tahun Pelajaran 2020 / 2021. Jurnal Pembelajaran Dan Riset Pendidikan, 2(2), 43–53.
Effendy, N. (2019). Meningkatkan Kemampuan Guru Dalam Melaksanakan Pembelajaran Melalui Supervisi Akademik Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) di SMPN 1 Jaro. Jurnal Penelitian Tindakan Dan Pendidikan, 5(1), 49–56.
Lestariningsih. (2020). Bimbingan Teknik Penulisan Ilmiah untuk Meningkatkan Pengetahuan Mahasiswa Prodi Peternakan Fakultas Ilmu Eksakta Universitas Nahdlatul Ulama Blitar. JPPNu (Jurnal Pengabdian Dan Pemberdayaan Nusantara), 2(1), 71–75.
Lestariningsih, Yasin, M. Y., Abidin, M. K., Hupron, Z., Fikriya, H., Puspitasari, R. M., ... Mu, U. (2022). Pendampingan Manajemen Pakan dan Budi Daya Itik Pedaging Berbasis Integrated Farming di Kabupaten Blitar ( Integrated Animal Husbandry-Based Feed Management and Broiler Duck Farming Assistance in Blitar Regency ). Agrokreatif : Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat, 8(2), 182–189.
Nurudin, B. (2021). Supervisi Akademik Proses Pembelajaran Dalam Rangka Meningkatkan Motivasi Kinerja Guru SD Negeri 1 Panggunguni Kecamatan Pucanglaban Kabupaten Tulungagung Semester 1 Tahun Pelajaran 2019 / 2020. Jurnal Terapan Pendidikan Dasar Dan Mennegah, I(2), 150–163.
Nyamat. (2022). Supervisi Observasi Guru Kelas dalam Pengembangan Pembelajaran Efektif Matematika di SD Negeri 4 Sumberbendo Pucanglaban Semester Ganjil Tahun. Jurnal Pembelajaran Dan Riset Pendidikan, 2(1), 30–43.
Sa’diyah, I. (2021). Upaya Peningkatan Hasil Belajar Siswa Kompetensi Dasar Memahami Spesifikasi dan Karakteristik Kayu Melalui Aplikasi “ Wood Glossary ” di Kelas X DPIB 1 SMKN 1 Udanawu. Jurnal Terapan PendidikanDasar Dan Menengah, I(2), 323–332.
Susanto, A. (2022). Penerapan Model Pembelajaran Connecting , Orgainizing , Reflecting , Extending ( CORE ) Berbantuan dengan Metode Mind Mapping dalam Upaya Peningkatan Hasil Belajar IPA yang Memuat Getaran dan Gelombang pada Siswa Kelas VIII-A Semester 2 SMP Negeri 1 Kauma. Jurnal Pembelajaran Dan Ilmu Pendidikan, 2(2), 186–193.
Suwarni. (2021). Peningkatan Minat Belajar Tema 3 Subtema 2 mellaui Media Audio Visual pada Siswa Kelas 1 SDn Mlancu 1 Kecamatan Kandangan Kabupaten Kediri Tahun Pelajaran 2020/2021. Jurnal Pembelajaran Dan Riset Pendidikan, I(2), 579–595.
Widjaja, A. H. (2021). Implementasi Metode Means Ends Analysis ( MEA ) pada Pembelajaran Fisika tentang Generator untuk Peningkatan Hasil Belajar Pada Siswa Kelas IX-G Semester 2 SMP Negeri 4 Tulungagung Tahun Pelajaran 2019 / 2020. I, 298–307.
