Vol. 7 No. 1 (2026): Center Journal of Education (CEJou)

Center Journal of Education (CEJou) Vol 7 issue 1 tahun 2026 menerbitkan enam artikel ilmiah hasil kolaborasi strategis dari 14 penulis yang mewakili tujuh institusi pendidikan di lima negara berbeda. Edisi ini secara komprehensif mengupas tren transformasi pendidikan jasmani di era disrupsi digital, dengan fokus pada tantangan keterbaharuan integrasi inovasi pedagogis berbasis teknologi dan karakter. Temuan utama riset ini menunjukkan bahwa penggunaan media berbasis Artificial Intelligence (AI) dalam literasi gerak, pendekatan humanistik dalam mengatasi kecemasan akuatik, serta strategi ecopedagogy melalui outdoor learning terbukti efektif membentuk karakter sportivitas dan peduli lingkungan, sekaligus menyediakan kerangka kurikulum yang lebih adaptif dan inklusif bagi tantangan kompetensi abad ke-21. Kurangnya fokus pada analisis integrasi kurikulum digital yang adaptif terhadap kecemasan psikologis siswa, serta keterbatasan kerangka integrasi komparatif antara kemandirian teknologi AI dengan pendekatan karakter luhur tradisional secara holistik.

DOI: https://doi.org/10.55757/cejou.v7i1

Published: 26-06-2026